儿童分离焦虑症表现有什么
说到焦虑,孩子们的表现方式各有不同,但是仔细分析分离焦虑症表现有3种。家长要明确孩子的分离焦虑,首先就要分离焦虑是什么和焦虑症测试表是什么,知道了分离焦虑症表现那就并采用相应的对策,就能帮助孩子顺利度过。现在就随着她学小编一起来了解一下焦虑症吧!
一、分离焦虑是什么
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑,即婴幼儿于与某个人产生亲密的情感结系后,又要与之分离时,产生的伤心、痛苦,以表示拒绝分离。是婴幼儿焦虑症的一种类型,多发病于学龄前期。
二、焦虑症测试表是什么
焦虑症测试表就是从量表构造的形式到具体评定的方法,都与抑郁自评量表(sds)十分相似,是一种分析病人主观症状的相当简便的临床工具。由于焦虑是心理咨询门诊中较常见的一种情绪障碍,所以近年来sas是咨询门诊中了解焦虑症状的常用量表。
三、分离焦虑症表现有什么
1、反抗阶段——嚎啕大哭,又踢又闹;
2、失望阶段——仍然哭泣,断断续续,动作的吵闹减少,不理睬他人,表情迟钝;
3、超脱阶段——接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西,玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。
四、分离焦虑症的对策有哪些
1、家园配合,加强小班幼儿入园的准备工作
幼儿园是幼儿第一次步入较正规的集体生活环境,对培养幼儿社会适应能力起决定性作用。师幼关系和班级气氛会对幼儿心理产生重大的影响,其中教师是关键。在孩子入园前,父母可有意识地多带孩子到幼儿园来,熟悉其周围环境和教师,经常把孩子带到幼儿园来看看,谈谈,玩玩,让他们观察幼儿园里其他小朋友的游戏活动等,
2、设计丰富多彩的游戏活动,运用文学作品和文艺形式陶冶心情,树立榜样
游戏是幼儿的天性,是最独特的、最基本的活动形式,有些心理学家把游戏称为幼儿的“主导活动”。我国著名的学前教育学家陈鹤琴先生也曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”这是因为游戏在幼儿生活中确实具有极其重要的意义。它与机能的快感相联系,可缓解紧张状态,给孩子们带来巨大的快乐。
3、针对幼儿的个性特点区别对待。
既然每个幼儿的个性特点和所受的教育与环境各异,以至于他们的分离焦虑之表现也各不相同,那么,我们也应该根据幼儿各自的特点对症下药。如:暴躁型的孩子,我们可采用冷处理的方法,他急的时候,老师千万不要急,可把他撇在一边,拿几样玩具给他,待他平静下来之后则用亲切的语言在全班幼儿面前表扬他,鼓励他。
以上资料就是一下关于儿童的分离焦虑的资料。大家看完了,应该也知道什么叫儿童分离焦虑症吧。
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