儿童分离焦虑症表现有什么

　　说到焦虑，孩子们的表现方式各有不同，但是仔细分析分离焦虑症表现有3种。家长要明确孩子的分离焦虑，首先就要分离焦虑是什么和焦虑症测试表是什么，知道了分离焦虑症表现那就并采用相应的对策，就能帮助孩子顺利度过。现在就随着她学小编一起来了解一下焦虑症吧！

　　一、分离焦虑是什么

　　分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑，即婴幼儿于与某个人产生亲密的情感结系后，又要与之分离时，产生的伤心、痛苦，以表示拒绝分离。是婴幼儿焦虑症的一种类型，多发病于学龄前期。

　　二、焦虑症测试表是什么

　　焦虑症测试表就是从量表构造的形式到具体评定的方法，都与抑郁自评量表(sds)十分相似，是一种分析病人主观症状的相当简便的临床工具。由于焦虑是心理咨询门诊中较常见的一种情绪障碍，所以近年来sas是咨询门诊中了解焦虑症状的常用量表。

　　三、分离焦虑症表现有什么

　　1、反抗阶段——嚎啕大哭，又踢又闹；

　　2、失望阶段——仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝；

　　3、超脱阶段——接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。

　　四、分离焦虑症的对策有哪些

　　1、家园配合，加强小班幼儿入园的准备工作

　　幼儿园是幼儿第一次步入较正规的集体生活环境，对培养幼儿社会适应能力起决定性作用。师幼关系和班级气氛会对幼儿心理产生重大的影响，其中教师是关键。在孩子入园前，父母可有意识地多带孩子到幼儿园来，熟悉其周围环境和教师，经常把孩子带到幼儿园来看看，谈谈，玩玩，让他们观察幼儿园里其他小朋友的游戏活动等，

　　2、设计丰富多彩的游戏活动，运用文学作品和文艺形式陶冶心情，树立榜样

　　游戏是幼儿的天性，是最独特的、最基本的活动形式，有些心理学家把游戏称为幼儿的“主导活动”。我国著名的学前教育学家陈鹤琴先生也曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”这是因为游戏在幼儿生活中确实具有极其重要的意义。它与机能的快感相联系，可缓解紧张状态，给孩子们带来巨大的快乐。

　　3、针对幼儿的个性特点区别对待。

　　既然每个幼儿的个性特点和所受的教育与环境各异，以至于他们的分离焦虑之表现也各不相同，那么，我们也应该根据幼儿各自的特点对症下药。如：暴躁型的孩子，我们可采用冷处理的方法，他急的时候，老师千万不要急，可把他撇在一边，拿几样玩具给他，待他平静下来之后则用亲切的语言在全班幼儿面前表扬他，鼓励他。

　　以上资料就是一下关于儿童的分离焦虑的资料。大家看完了，应该也知道什么叫儿童分离焦虑症吧。

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