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【题解】数三角(思维)

程序员文章站 2022-03-23 14:45:38
题目题目描述这是一个数三角的游戏。长度为111或2\sqrt22​的小木棍放在一个网格上。如图所示,有水平的,垂直的或对角的。对角放置的木棍可以交叉。将木棍随意地放在网格上得到的图案可能不含三角形,也可能含一个或多个三角形。如下图所示,(a),(b),(c),(d)(a),(b),(c),(d)(a),(b),(c),(d)和(e)(e)(e)分别含有2,5,12,0,02,5,12,0,02,5,12,0,0个三角形。你的任务是写一个程序数出一个图案中的三角形个数输入格式输入包括N+1行:...

题目

题目描述

这是一个数三角的游戏。长度为112\sqrt2的小木棍放在一个网格上。如图所示,有水平的,垂直的或对角的。对角放置的木棍可以交叉。

【题解】数三角(思维)
将木棍随意地放在网格上得到的图案可能不含三角形,也可能含一个或多个三角形。如下图所示,【题解】数三角(思维)
(a),(b),(c),(d)(a),(b),(c),(d)(e)(e)分别含有2,5,12,0,02,5,12,0,0个三角形。你的任务是写一个程序数出一个图案中的三角形个数

输入格式

输入包括N+1行:

先输入图案中木棍的个数N。下面输入这N根木棍的位置,用两个网格坐标表示,这两个坐标分别为木棍两端的位置。网格大小不超过10´10,因此网格左下和右上的坐标分别为(0,0)和(9,9)。

输出格式

输入包括1行:

三角形的个数。

样例

样例输入

3
0 0 0 1
0 0 1 0
0 1 1 0

样例输出

1

题解

如果我们知道任意两点是否连通,判断三角形就会很简单:暴力枚举三个点,若三个点不共线且互相连通,即为三角形

现在主要就是如何知道两点连通

直观的想法就是用一个四维的boolbool数组ltlt,lt[x1][y1][x2][y2]表示点(x1,y1)(x1,y1)(x2,y2)(x2,y2)是否连通,每输入一根火柴棍,就让这根火柴棍的两个端点连通,但现在有两个问题:

问题1.两根火柴棍在方格内交叉

如图:
【题解】数三角(思维)
在这张图中,6根火柴棍组成了8个三角形,但我们发现按上面的方法,会有4个小三角形被忽略:

【题解】数三角(思维)
就是形如上图的小三角形,因为内部交点没被计算,所以这种情况就会很难处理

方法是把一个小方格分成4个小方格:

【题解】数三角(思维)

这样在内部有交叉时,也可以轻松表示
【题解】数三角(思维)
当然这时的小三角形表示也就不在话下
【题解】数三角(思维)
OK,搞定了基本问题,让我们看看存边这一操作的代码实现

在同一列

【题解】数三角(思维)
首先执行将1×11\times1转化为2×22\times2的格子的操作:
x1,y1,x2,y2x1,y1,x2,y2×2\times2,方便后续计算,这时x2=x1+2x2=x1+2,y1=y2y1=y2
【题解】数三角(思维)

接下来是连边:

依次连接(x1,y1),(x1+1,y1),(x2,y2)(x1,y1),(x1+1,y1),(x2,y2),不要忘了反向连边

代码:

x1*=2,y1*=2,x2*=2,y2*=2;
if(x1==x2){
	if(y2>y1){
		lt[x1][y1][x1][y1+1]=true;
		lt[x1][y1+1][x1][y2]=true;
		lt[x1][y1+1][x1][y1]=true;
		lt[x1][y2][x1][y1+1]=true;
	}
	else{
		lt[x1][y1][x1][y1-1]=true;
		lt[x1][y1-1][x1][y2]=true;
		lt[x1][y1-1][x1][y1]=true;
		lt[x1][y2][x1][y1-1]=true;
	}
}

在同一行

与列同理

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