阶段性总结之考研（暑假）

引子：研究生毕业之际，发现3年前的考研总结的QQ日志依然有最近的点击量，于是集合研究生部分总结一并贴出分享。期冀对大家有微博之助吧！

 

阶段性总结之考研

————（感谢河北省保定市徐水县综合高级中学高三班主任丁志勇    老师教授我总结的好方法！从此，每次经历都将成为成长的阶梯，成就深刻长远的经验！）

（阶段二）

2009年7月中旬，在学校的安排下，我们2006级学生在西安市交警的护卫下，乘着武警运输车和素有“欧洲之星”的校车，浩浩荡荡由北郊渭水出发搬迁到了市区南二环中路的校本部。

搬迁完毕，稍经休整，我就踏上了回家的火车。原本与我同行的还有陈文灯《数学复习指南》，我打算在家休整的十来天继续考研准备的预热。哪料想，西安与保定的天气差别较大，加之当时自我加压的缘故，回家第二天居然得了重感冒！一病就是五天!身体的不适、天气的酷热，学习的热情早就悄悄驾着筋斗云跑到九霄云外去避暑了！我当时也并未着急，毕竟考研大幕尚未正式拉开嘛！于是，我干脆在家完完全全、彻彻底底的放松——一边再度欣赏河北卫视的《情深深雨蒙蒙》，一边享受着考前难得的惬意。正所谓：风中雨中有声，日中月中有影。诗中酒中有情，闲中闷中有伴。

十天后，我返回学校。同日，得悉8月中下旬我专业的学生有实习任务——这是学习并校十年来，我专业首次的实习——到西安市软件园中的加中实训公司参加JAVA实习！而在这段过渡时间，有月余。我的学习重心就放在了数学和英语上。先将《数学复习指南》认真做一遍，同时将英语单词和上学期总结的零散知识点细心学习一遍。作为调剂，2008年北文政治及2008年人信政治的序列二也在我的规划之列。

这段时间，我的学习强度是逐渐累积的。每天基本保持10小时的学习。学习进度上：2008年北文政治及2008年人信政治的序列二每天保持一章的进度，英语单词（含1500条短语）每天保持3个CHAPTER的进度，英语零散知识点每天保持10页A4纸的学习，《数学复习指南》每天至少保持25页的进度。在时间安排上：一般是早、晚的重心放在数学上，早晨以英语进入学习状态，而晚上以序列二来调剂数学的高强度逻辑思维，下午主要是英语和政治讲义的学习。

这期间，我也并非每日都保持充沛的学习状态。有时，学累了，我也会出去走走，散散心。望秋云，神飞扬。临秋风，思浩荡。“谁与同座，明月，清风，我”。 状态是渐入佳境的嘛！况且准备考研的周期较长，至少半载，有限的精力要做合理力求最优的分配，已达到奋斗目标。同时，中午我也会上上网了解相关信息，尤其是锁定选择导师的目标，在Q群里和研友交流等等。

当然，学习时最好是团队并肩作战，单枪匹马还是会感到孤单的，不过，在自习室就不会有这样的感觉了——考研已经蔚然成风，成为一种时尚，成为一种潮流。我校5000余应届毕业生，其中3000余人考研！自习室里战友多多，教室挤挤，热情高高！

在暑假，本部自习室只开放了0、1、2区一层的共计7个教室。但是，即使白天，教室里还是会有蚊子的——教室周围花花草草太多了！而大多的男孩子和女孩子着衣又较少，蚊子自然就时常光顾他们啦！于是，拍蚊子、擦花露水是声音时闻于耳——一种别样的风景！

由于教室和座位有限，占座就成为了大家的习惯，用各种考研资料占座我们也司空见惯了。由于我们初来乍到不了解情况，没想到这里的贼很是猖狂！丢书的事情时有发生，气人的是，竟然丢的书能在二手书店见到！一次，一哥们中午来自习，将包放在一边，先小寐了一会，一觉醒来，却发现包已不翼而飞！可见这贼的猖狂！于是，我们就多了个心眼，用卫生纸或《计算机基础》这样的非考研书占座。

然而，“人有失手，马有漏蹄”。一次我忘记带书一起去吃午饭，结果回到教室却发现除了我的笔还在等候他的主人，《数学复习指南》及草稿纸早已不见踪影！当时，我简直不相信这样的事会发生在我这纯洁的孩子上，而事实却是如此！虽然我及时调整心态，但这事也影响了我2小时的学习心态！多亏了有几位仁兄买各种盗版资料，我于当日就把《数学复习指南》买到了（价格是正版的三分之一），但我宝贵的笔记却永远也不能再找回了！这也是我最心疼的！由于这件事，我也得到了一次深刻教训：以后的每天人走包走，人包不离。

一个月后，复习进度基本实现，与此同时，实习也来到了。

收拾行囊，乘车来到了西安软件园，开始了为期10天的JAVA实习。此行，我的行囊中有关考研的资料只有王若平的单词。我做事专一，喜欢精耕细作，目标明确。佛祖也曾言道：制心一处，无事不办。另外，JAVA实训对我研究生阶段的学习工作会有帮助，因此，培训阶段我始终专心致志。学习、上机、做项目，哪项都不缺勤。最终与团队共同努力基于J2SE+MIS完成了学籍管理系统，其中我完成了登录模块和学生成绩查询模块。最后的答辩也很顺利，我还被评为“优秀学员”（三个名额）。

得失记录：

（1）    丢书事件后，我虽然及时调整了心态，但那半日的学习效率明显下降，由此可见我的心理调节能力还不成熟，心理素质仍需加强。

（2）    实训期间，虽然我未带考研资料，专心学JAVA。但学习之余，每每想到全国有那么多学生此时在加速进步，我就会上火。结果，实训期间有大半时间我满嘴水泡！孟子说：鱼肉与熊掌不可兼得。我表面上放下了考研的准备，全心投入到实训之中，但终究心有不甘！还是很贪心，既想得鱼肉，又想得熊掌。这与我大学期间的课外学习的规划很相似。我虽然借阅了800余本书（参加3次数学建模竞赛共借200余本的参考资料并未细读），涉及了JAVA、C++、数学建模、平面设计、多媒体动画、管理学、演讲与口才、公共关系学等，但却“博而不精”——我本科课外学习的一大硬伤！

（3）    实训期间，基本能做到全身心投入到实训之中，的确学到了不少东西。虽然这段时间，考研进度几乎为0，但这比我那些“人在实训基地，心在考研”上的同学得到的更多——他们为自己争取了考研备考的时间，却每日要提防老师来查勤和项目进度检查。想必他们那几日的学习效率也不高吧。

（4）    实习前、后我的过渡工作，计划得当，考研准备衔接未受较大影响，这为开学后全面展开考研本科工作奠定了一定的基础。