有关缩写句子的方法与技巧

　　缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。接下来小编就给大家介绍一下如何缩写句子，以及日语句子的一些信息。

　　一、缩写句子

　　1、抓住主干来缩简

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　　2、“的”前修饰都删去、“地”前限制要删去

　　3、“得”后补充说明也删去

　　4、数量词语照样删、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意

　　5、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组

　　6、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感

　　7、特定词组的缩写

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　　二、日语句子

　　1、 ひっそり远くから、もしかすると离（はな）し难（がた）いのか。黙々（もくもく）と静かに、もしかするととても価値（かち）があるのか。僕はまだここで待っている。悄悄的远远的或许舍不得，默默地静静地或许很值得，我还在某处守候着

　　2、 私はまだ小さかった顷、どこへ行くにも一绪だった、あの青い自転车に乗りながら，ある时，ふと思ったんだ，一度もむしろ振り向かずに，私はどこまではしれるかなって。あの时、私は试したかったのは 一体何だっただろう 。- 《蜂蜜与四叶草》

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　　3、 今日も日が昇り|また沈む|朝咲く花が|首から落ちる|今日も日が沈み|また昇る|辺り一面|花が咲く|けれど昨日とは别の花|去れと|今日も绮丽な花 物转星移，花开花落，周而复始，生生不息，但今昔已非昨日，然今日花容依旧。 《虫师》

　　4、 もし わたしが雨だったならそれが永远に交わることのない空と大地を繋ぎ留めるように、谁かの心を繋ぎ留めることができただろうか。如果我是雨的话，也能像连接那永远都不将交汇的天空和大地一样，去连接某个人的心吗。 - 《死神》

　　5、 いくつになったら、オレは、何かに伤ついたり、凹んだり、あがいたりしなくなるんだ。到了多少岁之后 ，我才能变得不会轻易地被某些东西伤害， 沮丧 ，旁徨失措呢。 《唯爱》