2012年计算机二级Access数据库基础知识笔记（8）
第八章 模块（18%22%，近年逐年增加，是重点考查内容） 考点一：模块的基本概念 1、 类模块：窗体和报表都属于类模块，而且它们各自与某一窗体或报表相关联（类模块可以作为独立的模块存在）； 2、 标准模块：一般用于存放其他Access 数据库 对象使用的公共
第八章 模块（18%—22%，近年逐年增加，是重点考查内容）
考点一：模块的基本概念
1、 类模块：窗体和报表都属于类模块，而且它们各自与某一窗体或报表相关联（类模块可以作为独立的模块存在）；
2、 标准模块：一般用于存放其他Access数据库对象使用的公共过程；
3、 将宏转化为模块：其实就是将宏实现的功能用模块（写VBA代码的方法）来表达出来。
考点二：创建模块
1、 创建新模块：这里注意创建类模块和创建标准模块的不同；
2、 在模块中加入过程：所有的VBA程序代码都必须存在于过程中；
3、 在模块中执行宏：可以使用DoCmd对象的RunMacro方法，具体格式为：
DoCmd.RunMacro 宏名称
考点三：VBA程序设计基础
1、 面向对象程序设计的基本概念
〈1〉 对象：是将数据和代码封装起来的实体；
〈2〉 属性和方法：描述了对象的行为和性质，引用方式为：对象.属性或对象.方法;
〈3〉 事件和事件过程：
事件是access对象控件可以识别的“动作”，如单击命令按钮，向文本框中输入内容等；
事件过程就是为某个事件编写VBA代码过程，完成指定动作；
两者的区别就：事件是系统确定好的，事件过程可以由用户来编写。
2、 VBA编程基础——常量、变量、运算符和表达式
〈1〉 VBA的数据类型：
Integer 整型、String 字符型、Single 单精度型、Double 双精度型、Boolean 布尔型、Date 日期型，Variant 变体型
注解1：当转化其他的数值类型为Boolean类型时，0会转成False，而其他的值则转成了True；而将Boolean类型转成其他类型时，False成为0，而True成为-1.
注解2：变量没有显示声明（用如Dim、Private、Static等语句），那么默认为变体类型。是一种特殊的数据类型，除了定义长String数据以及用户定义类型外，可以包含任何种类的数据。
〈2〉 变量
--声明变量的两种方法：隐性声明（默认为variant类型）和显性声明；
注解：如果是 Dim x，y，z As Integer ,那么x，y为Variant类型。
--变量的三个范围级别
过程级别
只有在声明此变量的过程中才可以使用的变量成为局部变量。可以使用Dim 或Static关键字来定义。
注解：Dim定义的变量只有在其所在的过程运行时有值，static定义的变量在整个程序运行期间都有值。
私有模块级别
私有模块定义的变量只对所属模块过程可用，可以使用Dim和Private定义。
公共模块级别
一般用public来定义，所有的模块都可以用。
〈3〉 数组
--可以同时定义多个变量，有一维数组，二维数组…；
--默认情况下数组下标为0，除非用Option Base 1来把默认值更改为1；
--如定义一个一维数组 Dim s(3) as integer ，它等同于： Dim s(0 to 3) as integer ,两者都定义数组中有4个元素，分别是：s(0),s(1),s(2),s(3);
--对于一个二维元素，根据同样的道理，如m（1，2），那么就这个元素中就包含2*3=6个元素。
〈4〉 运算符
--数学运算符〈重点掌握整数除法和求模运算符，见P96〉
--比较运算符〈注意比较运算符的结果为逻辑值，true，false〉
--连接运算符〈&（强制将两个表达式作为字符串连接） 和+（连接字符串数据）〉
--逻辑运算符〈结果同样为逻辑值〉
--表达式与优先级
举例：求表达式12*3/4-7 mod2+2>3的值
因为：算数运算符>连接运算符>关系运算符>逻辑运算符，算数运算符中乘除符号>求模>加减符号（具体见P98 表8.7）
9-1+2>3,进一步推得10>3,所以结果为true。
〈5〉 标准函数
--这些函数都是系统已经定义好的内置函数，使用就可以完成特定的功能，这一部分需要熟记，并知道每个函数的用法。
具体见P98.
3、 VBA程序流程控制语句
〈1〉 语句的三个分类：
声明语句：命名和定义过程、变量、数组以及常数；
可执行语句：执行赋值、判断、循环等各种操作，运行函数或过程等；
赋值语句：将变量或常量赋给一个值或表达式。
〈2〉 注释语句
--使用Rem语句，格式为: Rem 注释语句
注解：如果Rem和代码语句在同一行，则前面应该加上冒号（:）
--使用 ‘ ，格式为： ’ 注释语句
〈3〉 条件语句:根据条件表达式的值来选择程序运行语句
If….Then
If…Then…Else