等待起风的日子

下午和周筠老师聊天，周筠老师一口气推荐了杨早的三篇文章：我最难忘的一位老师、等待起风的日子和没有空白的年代，言语之间能够看出周筠老师对杨早的特别喜欢。之前也看过杨早的一些文学评论，同样是周筠老师推荐，却没有那么深的感触，因为自己读书太少的缘故，杨早对王朔、王小波、王蒙的评价，因为自己阅读这些作者少或遗忘的缘故，没有太多的共鸣，惭愧。

 

读《我最难忘的一位老师》，我想起了我的高中语文老师，那是一个老头，上课的时候特别喜欢天马行空，他对古诗词是十分精通的，通常讲着讲着课文突然就能来那么一段，本来，长年累月的背诵早让我们对古诗词充满了畏惧，但是，他即兴发挥的一段却总能却中当时的情景，老头是自己背诵，带着感情，甚至有一次，看见泪水从他的眼眶中溢出来。我喜欢这个老头，我的语文其实并不好，一提起拼音就头疼，但是我的作文却总是能被他当做范文在班里阅读，评语同样是非常的简单，就是一个字：好！我是一个喜欢胡思乱想的家伙，一次是情景作文，要对断臂的维纳斯写一篇文章，所有人都写非常遗憾如果有胳膊就完美了，我却讨厌了千遍一律，我写的题目是“缺陷美”，自然，如我意料中的，这篇文章得到了最高的90分，评语还是那个字：好。老头喜欢我，我是知道的，因为想吸引班里一个女生注意的缘故，我经常往报纸杂志投一些很幼稚的稿件，也有能够发表的，每次发表，老头总能下课后找到我，指着杂志上的名字问我：这是你吗？我点点头，老头点点头笑笑，却不说话。

 

我们毕业后老头就退休了，他年龄大了。一直想着去看他，却犹豫再三，我是自卑的，高中前两年除了语文和数学其他科一直都不是很好，高三成绩好容易好起来高考却失败了，在父母的安排下读了军校，上了半年学却大病一场，几乎要了我的命，一直依靠药物维持着。这样，当同学约好一起去看老师时，我犹豫了，与他们相比，我是自卑的，他们上着这样和那样的学校、在这样和那样的公司，我却要为活着而活着，我是如此的卑微，我想，也许等我有一天出人头地了，能够再去看他，我是如此的固执，固执的自卑着，我想，如果不能做些成绩回去，真对不起他给的那些评语“好”。后来，我听同学说，他问了我，他是盼望我去的，但是，我让他失望了，其实，这个失望又何尝不是对自己呢。于是，一直都没去，直到现在。

 

我想，如果再回家，一定要去看看老头，那怕自己什么都不是，那又有什么呢。

 

读《等待起风的日子》，里面这段话自己非常欣赏：你真的想这样做吗？不是为了赢得别人的赞誉，不是为了博得进步的资本，真的想这样做？

 

 想。

 

 那就去做吧。

 

非常契合我现在的状态。因为张小庆的缘故，暂时离职了，在家里。周围的亲戚朋友说，不要太冲动，再好好想想。

 

高一分班，想读文科，考中文系。周围的亲戚朋友说，不要太冲动，再好好想想。于是，选择了理科。

 

高考失败，想着重考一年，周围的亲戚朋友说，不要太冲动，再好好想想。于是，读了他们安排好的学校。

 

大学的时候，读书，写字，想找份新闻出版相关的工作，周围的亲戚朋友说，不要太冲动，再好好想想。于是，自学了编程。

 

同样是在大学的时候，被高中一直喜欢着自己的女孩追到毕业，这次是自己对自己说，不要太冲动，再好好想想，自己现在什么都不是，身体还不好。于是，一再拒绝人家。

 

大学毕业，想去北京，周围的亲戚朋友说，不要太冲动，再好好想想。这次，没有听他们的意见进一个事业单位，于是，来了北京。

 

我总是很容易被周围的人所影响，不断的摇摆、不断的蹉跎，慢慢就迷失了自己，别人在追求着什么东西，哦，那也应该是自己追求的，于是，岁月就在不断的遗憾中逝去。我在追求什么？我是在追求自己的快乐，是自己的，不是别人认为的。每个人都在追求快乐，但是，快乐是需要自己定义的。

 

这次，请让我以杨早的话作为结尾：好吧，朋友，感谢你的关心。可是风已经起了，我要开始我的历程了。麻烦你把那个水瓶递给我。然后，请让我静一静，让我怀抱着我的梦想，开始我的翱翔。

 

为什么想表达，在《没有空白的年代》里，有这么一段话：粗分一下，这本集子里所讲的不过两个方面：一是一个身处世纪末的中国南方的青年如何与社会的各种影响，与自身的平庸抗争的心路历程。这在旁人看来自是平淡无奇，但在我的回眸里，却相当惊心动魄，我曾多少次在文字的迷阵里试图抓牢自己漂浮的灵魂，感谢上苍，在我的二十四岁，我终于取得了一点儿成功，但愿前面的路能好走一些。二是这个青年正在努力介入社会生活，对他感兴趣的东西发出自己的声音。他的执着在某些人看来是可笑的，特别是在南方，关心这些没什么油水的事的人不多。但是他相信保持对社会和文化的关念是这个社会的知识分子的职责，他愿意做这里面的一员。

 

这正是自己想表达的东西：一是一个生于八十年代的青年的心路变化，在之前大部分时候，他是懦弱的，他是摇摆的，他是被动的，现在，他在努力工作支付按揭贷款的同时，正在努力构建自己的精神世界，他原先的世界观在接触这个现实世界的一瞬间崩塌了，然后一直都没有重建。二是这个青年对这个社会是抱有希望的，最开始，他是相信一个人能改变世界的，现在，也许我们不能改变世界，但我们能改变自己，坚信只要做好自己应该做好的事情，就会改变。

 

再说说小说的提纲，小说现在分为两条线，一条是张小庆现在的生活，一条是张小庆对过去的回忆。回忆从小学开始一直到周扬离开，中间的主要事件在上面已经做了说明，表现张小庆的摇摆，为他人和社会所影响，世界观从最开始的感觉生活在巨大幸福之中到怀疑到沮丧到被动接受到希望改变，人生目标也从科学家到为共产主义奋斗到出国留学到先生存下来到做一些喜欢的觉得有意义的事情。现在的生活从早上的930开始，到晚上下班回家，描述一天的工作，侧重点会放在对两个项目的经历和思考上，和他周围的人一样，他追求卓越和代码质量，他认为这是他的本质工作，当你糊弄自己的工作时，那和掺三聚氰胺和染色馒头一样没有区别。

 

最后，谢谢周筠老师，谢谢杨早，谢谢他的文字，我会更多阅读他。